“对。”
关宁很满意。
这是个很有悟性的学员,已然知晓他的意图。
“可这样做,是不是有些……”
“你想说什么?”
“卑鄙无耻,操纵民意,利用民心,借梁人而攻梁?”
关宁的反问,让好几个人都低下了头。
很明显这几个都算是菜鸟,大多数人的面色都很平静。
讲读人的能力是方面,更重要的是站位。
关宁知道必须要给做好思想工作。
这百余讲读人,若是用好了可抵十万兵。
“朕确实是利用了梁民,可朕的仁慈也是从心,你们可知为了收容梁民付出多少?朕确实是用些手段心计,可也是为了战争胜利。”
“魏梁二国是要攻占大宁,到了那时,我大宁又会有多少百姓流离失所?”
说到这里,先前那几个有异议的头垂的更低了。
这次是羞愧。
他们的心态才开始转变。
这是战争,胜利才是前提。
关宁为不在多言,他开口道:“即将进入北林行省,你们不必去前线,就按事先安排,去往各地,按朕教授你们的去宣讲。”
“个原则,大宁是为保卫北林而战,是为保护他们而战,并会死战到底!”
“尔等可明白?”
“明白!”
“那出发吧,会有人带着你们。”
关宁起身结束了最后课。
礼部出来的资深讲读人,具有极强的煽动诱导能力。
他要的结果就是以梁人制梁,这是攻心之计!
早前他来北林行省时,施以仁政收容梁民。
可梁国为了加大宁负担,减梁国积弊,把老弱妇幼驱赶到北林行省。
大宁来者不拒,也因此得到民心,这让梁国民心尽失。