林风登记完后,跟着老师去了教室。
教室装修的很有童趣,里面放着许多的玩具。
孩子们一看玩具,一个个冲过去抢自己喜欢的,有些性格腼腆的小朋友则是窝在家长的怀里,怯生生的。
老师任由孩子们玩,先彼此熟悉熟悉,也熟悉熟悉这个环境。
教室里两位老师,一位老师负责照看孩子们。
另一位老师向家长们输出早教对孩子们的影响,学校都会在什么方向培训孩子。
如何激发孩子们的潜力,锻炼孩子们体力,开发他们的智力。
接着又拿某地方,家长们为了让自家孩子赢在起跑线上,都做了哪些努力和付出。
比如,算好日子怀孕,为了孩子能上学,提早剖腹产这都是常规操作。
有钱人家教好几个,都是一对一家庭教育,这样的孩子早就将现场的孩子甩一大片。
老师在上面说说,家长们听得忧心忡忡。
他们自然是希望自家孩子能有个好的未来,早教这几年在南市遍地开花不说,有些连锁机构也加入其中。
早教,一学期几千的,几万的都有。
连锁结构费用就更吓人,林风之前也打电话咨询过,老师虽然很热情,但语气难掩傲气。
“好了,我们现在开始自我介绍,我是侯老师,从左开始……”
很多都是妈妈带孩子来体验,极个别是爷爷奶奶,其中还有一位很特殊,是阿姨带来的。
“好啦,现在我们开始上课…我们先把宝宝们带过来……”
这里只有林风一个人带两个孩子,逮着这个那个跑了,跟小泥鳅似得。
最后还是老师过来帮忙。
老师手上拿着一个玩具,很独特,将这个玩具拆分出来,可以变成三角体,正方体,长方体和球体。
“第一步,我们引导小朋友们把这个拆开,这里面藏着一个小饼干哦。”
夕夕和多多拿到玩具。
林风引导孩子们,“这里面有小饼干哦,打开就能吃。”
一听有小饼干,两个孩子顿时来了精神。
结果捣鼓了半天也没打开,顿时就急了,林风安抚他们。
最后多多气的直接来个大力出奇迹,吧嗒所有的都拆开了,露出里面的糖果。
老师见状说,“这个不算哈。”